近5年主要开展在线课程建设和新媒体辅助教学改革与研究，教学研究项目：
1、主持陕西省高教学会教研项目《基于‘互联网+’的大学物理课程“全媒体”教学实践与研究》2019-2021；
2、主持长安大学《基于混合式教学的大学物理课程群建设、应用与拓展实践研究》（2019-2020）等5项教改项目；
3、产学研协同育人项目《基于大学生物理学术竞赛（CUPT）对大学生创新能的培养与探索》（2020-2021）
4、教育部高等学校大学物理课指委教研项目‘沉浸式’《大学物理》课程思政教学模式探索与实践（2021-2022）
获奖情况：
1、《大学物理I》被认定为疫情防控期间陕西高校本科在线教学典型案例（陕西省教育厅，2020.6）
2、《大学物理课程“一导两课三平台”教学模式探索与实践》获教学成果一等奖（长安大学，2019.12）
3、徐春龙老师被授予“长安大学2015年度本科教学最满意教师”荣誉（长安大学，2016.9）
4、石焕文老师被授予“长安大学2015年度本科教学最满意教师”荣誉（长安大学，2016.9）
课程教学团队成员以青年教师为主，全都承担本课程的教学任务，参与在线课程建设工作。
团队实施了“青年教师讨论课”制度，青年教师教学水平明显提高，获得的教学竞赛奖有：
1、陕西省青年教师微课竞赛一等奖2项（2016年、2018年）
2、陕西省课堂创新大赛二等奖2项（2018年、2020年）
3、长安大学青年教师讲课竞赛一等奖4项（2016年、2018年、2020年）
（2021年11月更新）
